Книга «Пальчиковые занятия: что умеют наши пальчики» - Данилова Л.

[Анна Книжкина 178]

Елена Данилова, автор этой конкретной книги и целой серии с общим названием «Пальчиковые занятия», считается известным детским психологом и педагогом, является создателем курсов раннего развития, а вынесенные в заголовок «Пальчиковые занятия» - уникальной и эффективной методикой раннего развития.

Серия разделена на пособия 0+ и 2+, это рекомендованный возраст для освоения практического материала в них. Книга «Что умеют наши пальчики» относится к категории более «взрослых», т.е. к 2+.

Каждая книга связана с одним аспектом занятий по методике. «Что умеют наши пальчики» затрагивает практический элемент – использование рук и пальцев для жизни, работы, творчества и т.д.

Книга построена на активном использовании картинок. Причем, поскольку сюжета нет, то рассматривать ее можно с любого разворота. На каждом развороте – подборка иллюстраций с подписями, а также советы для родителей и своеобразные задания. Например, разворот про руки, на котором отмечены части рук и кисти предлагает показать все части на себе, показать правую и левую руку, «изготовить» отпечаток ладони с помощью пластилина (теста, глины, специального раствора) или просто краски, контур с помощью карандаша и т.д. А вот в поле «заданий» уже рекомендации для расширения: например, показать, что в  комнате находится справа или слева, сделать действия рукой (потрясти, взмахнуть и т.д.), нарисовать 2 контура ладони – детский и взрослый и сравнить их, сосчитать нарисованных мышей на развороте и т.д. Таким образом картинки становятся основой базой для очень большого варианта практических действий, которые ограничены только фантазией родителей. Более того, они в какой-то мере развивают и ее: как можно использовать для развития ребенка любую картинку, текст, встреченные на улице вещи и т.д.

В принципе, ничего принципиально нового книга не несет. Идея об игровой форме как необходимости для развития ребенка может, не называлась красивым словом «методика», но в условные «ладушки» или «киска, брысь под лавку» играли еще в нашем детстве с нами, а до того – с родителями. Но здесь все аккуратно систематизировано, наглядно показано, как разнообразно может быть использовано, сделано достаточно интересно и просто для практического применения. С учетом того, насколько большую роль сейчас играет даже дошкольное развитие и образование – это очень удачный вариант.

Что касается собственно книги. Это своего рода журнал в картонном переплете (не очень мягком, но и не тяжелом – книгу можно взять с собой в дорогу, например), близкий по формату к А4. Всего 16 страниц, причем одну из них занимает предисловие. Но небольшой объем не должен вводить в заблуждение: пособие информативное, насыщенное и разнообразное.