Книга «Семь способов тебя завоевать» - К. Уокер

[Анна Книжкина 178]

«Семь способов тебя завоевать» Кристин Уокер – это романтическая история в антураже американской старшей школы.

Главная героиня – Блайт Маккена, девушка очень собранная и целеустремленная, настолько что уже распланировала всю свою дальнейшую жизнь (карьерные перспективы, свадьбу и даже работу), сама себя считает девушкой, «которой нравится, если все живут долго и счастливо», достаточно правильная, работает волонтером в доме престарелых – в общем, немного скучноватая, рациональная, но активно старающаяся реализовать собственные планы. Когда в ее такие тщательно выстроенные перспективы вмешивается отец со своими планами занять должность учебного интенданта (для чего должен жить в другом районе и стать директором обычной местной школы), вынуждающий дочь сменить школу – разумеется, ситуация ей не нравится. И вот что интересно: полностью согласна с героиней. Сам по себе переезд – уже достаточно стрессовая ситуация, а отрыв от привычной социальной среды только добавляет проблем. Учитывая, что должность и прибавка в зарплате выглядит достаточно гипотетическими – стоит ли это тех жертв, которые должны принести все члены семьи (жена, например, тоже оказывается вне привычного социального круга). Поведение мужика выглядит как реализация его собственных амбиций, связанных с положением семьи жены и их материальными возможностями (даже машину в подарок дочери купили самостоятельно, не разрешив подарок от бабушки и дедушки) и должна, видимо, сгладить этот вялотекущий конфликт (если он вообще существует вне воображения этого персонажа); в конце истории, конечно, предпринимается попытка показать более «правильную», менее эгоистичную мотивацию: как попытка обеспечить супруге привычный уровень материального благосостояния – но с учетом того, что у жены даже не спрашивают, нужно ли ей это, выглядит сомнительно, не убедительно и все так же эгоистично.

Отец-директор, кстати, по специальности является преподавателем классической литературы, поэтому. Видимо, логика и рациональность не являются чертами его характера. Разделяю недовольство героини: ее учеба в более продвинутой школе (даже учебная программа лучше), более подходящая для дальнейшего образования, удобства жены-домохозяйкии – все это приносится в жертву амбициям 40-летнего мужика, который, кажется вообще не склонен разбираться в ситуациях, даже в возникающих учебных вопросов, решение которых, вообще-то, является его должностной обязанностью. Вот пример: дочь жалуется на то, что есть «компрометирующая» ее фотография, которая усложнит ей адаптацию в новом коллективе – отец не считает нужным проверить, и фотография появляется как материал в ежегоднике (можно было бы и о собственной репутации задуматься). Когда дочь говорит о травле, и о физической ее составляющей (могли бросить и чем-то существеннее еды, да и простая еда, попав, например, в глаза, могла вызвать проблемы), и о том, что получивший взыскание ученик всего лишь заступился за нее – он оставляет в силе неправильное решение коллеги (видимо, чтобы не портить свои отношения с коллективом). Тот редкий случай, когда недовольство второстепенным персонажем затмило всю историю; просто потому, что считаю, что дети, даже не смотря на зависимость от взрослых, являются самостоятельными людьми и хотя бы совещательное мнение иметь должны – а героиня просто получает изумительный совет «каждый из нас должен… внести коррективы в ситуацию. Вместо того, чтобы акцентировать внимание на отрицательном, составь список положительного». Отличный подход: «семья – это не демократическое общество».

Вообще, эту книгу отличают довольно яркие второстепенные персонажи – порой они даже заслоняют собой главных героев. Например, пара боевитых старушек, «заклятых» подружек, в меру своих сил активно помогающих героине.

К слову, за романтическую линию отвечает развитие отношений с Люком Павелом, тоже достаточно амбициозным молодым человеком, отвечающим за школьную газету и отличающегося активной социальной позицией. Конечно, не о каких «семи способах завоевать» речь не идет, герои постепенно преодолевают свои предубеждения и прогнозируемо приходят к романтическому финалу.

Читать было интересно именно потому, что «Семь способов тебя завоевать» - это история как раз о социальной составляющей жизни уже почти взрослого человека, но еще лишенного возможности принимать решения, не зависящие от окружения; ну и по-своему школьная атмосфера является ностальгической.