haron58 60 Жалоба #1 Опубликовано 16 марта, 2018 Здравствуйте все! Вы все учились в школе (я надеюсь). Я тоже, только в советской школе. И что бы там не говорили, обучение в такой школе было на уровне. И с литературой тоже (с нашим преподавателем) не забалуешь. Конечно, она прекрасно знала, что даже самые "отьявленные" отличники не читают Достоевского или Толстого, а просто узнают в описании имена персонажей и отвечают на уроках. Так было - наверное, так и есть уже в нынешних школах. Никто не читает ни Чехова, ни Некрасова (я уже молчу о Бродском). И вообще, знают ли наши сегодняшние детки слова "классики русской литературы". Будем надеятся, что знают (или делают вид). Ведь читать, особенно классику, это так трудно (и неинтересно). Нудно, скучно, а сколько времени отнимает?! И найдется ли такой человек, который может представить русскую классику так, чтобы деткам нашим чаще хотелось зайти в библиотеку за книгой (именно за книгой, а не в своем гаджете)? Такие люди нашлись... Петр Вайль и Александр Генис издали эту книгу в 1989-м году. Называется она "Родная речь. Уроки изящной словесности". Уже первые слова в названии возвращают нас к чему - то архаичному (как - будто азбуку берешь в руки). Но начинаешь читать и тебя захватывают истории о Карамзине (и как - будто попутно узнаешь его "Бедную Лизу"), ты опять вспомнишь "Недоросль" (Митрофан Простаков -"не хочу учиться - хочу жениться") Фонвизина. А потом еще Радищев - я вообще забыл, что был такой писатель. В. И. Ленин представлял его как чуть ли не первого революционера, а вот что сказала Екатерина: "Бунтовщик похуже Пугачева". Вы прочитаете о том, что на самом деле никакого "Путешествия..." не было, а были просто названия деревень по дороге из Питера и наблюдения о быте и жизни селян, об ужасах крепостного права. Именно оттуда я запомнил этот эпиграф: "Чудище зело огромно, стозевно и лаяй" А дальше будут Пушкин (с приглашением по новому познакомиться с Онегиным) и Салтыков - Щедрин с Иудушкой Головлевым , будет Белинский, Достоевский и, конечно же, Гоголь с его бессмертными "Мертвыми душами". Поймите правильно - вас не уговаривают читать это заново - вас приглашают к сотворчеству и преподается все с такой долей юмора, что "проходить" того же Радищева становится почему - то интересно. Вообще - то верно сказал Сергей Довлатов о том, что юмор Вайля и Гениса - это не цель, а средство: "...исследуешь какое - то явление, найди, что в нем смешного и явление раскроется во всей полноте"( кстати, к Довлатову это тоже относится в полной мере). Вайль и Генис приглашают нас посмотреть на то, что мы проходили в школе, под другим углом и то, что нам вбивали в голову и против чего так бунтовала натура, становится интереснее и ты начинаешь понимать истинное значение слов "Русская классика". И последнее, что хотелось бы не забыть: это маленькое издание станет (а я в этом уверен) бесценным помощником при написании различных работ, связанных с русской литературой, для наших школьников, да и студентов тоже. Правильно - "Уроки изящной словесности" Вставить Ник Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на другие сайты